bloque+I

** Características e impacto social y educativo de la cultura audiovisual y digital en niños y niñas. **

 **Ante esta actividad que hemos realizado, lo que más me ha llamado la atención ha sido ante el ejercicio propuesto sobre preguntarle a algún familiar, abuelo u abuela, para que nos contase cómo era el transcurso de un día normal en su etapa infantil. y como respuesta obtuve:** **Cuando asistia al colegio mi abuelo, me contaba cosas que eran muy diferentes a las vivencias que tenía de mi etapa infantil, e incluso a las de hoy en día. No todos los niños se podian permitir el poder asistir al colegio, ni tener todos el material correspondiente para una clase Tanto las horas en las que estaba en el colegio como las que les quedaban para completar el día, pasaben gran parte de ese tiempo con sus compañeros que eran todos vecinos edel mismo barrio, por lo que el ambiente que se respiraba era un ambiente muy familiar, ya que vivian en un pueblo de la provincia de Ciudad Real. La materia que recibian pues era la iniciacion a la lectura y a la ecritura, que realizaban sus primeras palabaras y frases en pequeñas pizarras que cada uno debia tener para asi ahorrar papel y bolígrafo que no lo tenian todos debido a su alto precio económico, las sumas, restas y en años ya posteriores als multiplicaciones y divisiones que ya eran más complicadas. lo malo de esta época, a mi parecer, es que muchos de ellos abandonaban la escuela en una edad demasiado temprana ya que debian ayudar en el trabajo en casa, por lo que eran pocos los que continuaban los estudios años posteriores de saber lo básico para poder vivir y no ser engañado por el resto de la sociedad. Porsupuesto que esto ha cambiado, ya que tambien le hice la misma pregunta a mi madre y luego intente responderme a mí misma la misma pregunta y esta situación ha cambiado ya qeu en la época de mi madre la escolarización era mas abundante y más prolongada aunque no como la que yo he recibido, ya qu e mi madre auún vivía en ese mismo pueblo, unido a eso estaba al mentalidad antigua que residia en los padres, eredad de sus pregenitores en los que creían que la educacion, pasando la minima enseñanza lo que se debía hacer, para las chicas casarse y formar una familia y estar al mando de una casa y para lso chicos ayudar en el negocio familiar o encontra un trabajo que le posibilitara uan ayuda economica a la casa y casarse, por lo que aún no le daban la total importancia a la educaión. y por ultimo en mi lugar, menos mal que la sociedad ya hha realizado un cambio considerable, en cuento a la educación se refiere, y ya sí que se le da importancia, por llo que desde mi inicio en la educación es totalemnte diferente a la que recibió mi abuelo y algo menos diferente a la que recibió mi madre, tanto la forma de enseñar, donde realicé mis primeras sumas, palabras... ** **Por conclusión, la relacion que existe entre estas res generaciones es que se ha producido una evolución favrablemente positiva, que ha llevado consigo una serie de grandes cambios que han afectado a la educación de todos los niños, siendo estos cambios visiblemente en los juegos, formas de contar los cuentos, relaciones con los padres, con los propios profesores... No obstante, la mayor differencia que se puede observar es que han disminuido el tiempo que pasar lso padres con sus propios hijos, ya que la incorporación de la mujer al mundo laboral fue un gran cambio que en este ámbito se destacó mucho. **

**Relacionado con este tema, he visto un video en el quie salen diferentes ´´abuelitos´´ de diferentes puentos de España narrando diferentes fragmentos de cuentos, que en algunas ocasiones son los mismos cuentos pero adaptados a las costumbres, tradiciones de las zonas geográficas en las que se estan narrando, por lo que se puede apreciar el cambio producido en las costumbres tradicionales, formas de vivir, se podrían decir, con las de antiguamente y als actuales, el video es: **

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